学习和研究新闻评论学的主要目的在于: (1)了解新闻评论的特点、功能,掌握新闻评论写作的基本规律和写作技巧与方法,在不同的情况下,恰当灵活地运用这种体裁,不断提高新闻评论写作的水平。 (2)按照新闻传播业的客观规律,发挥新闻评论的独特长处,探索真理、追求真理和传播真理,在不同的场合和条件下,让新闻评论这种体裁更好地起到反映舆论、引导并形成舆论的作用。
判断题特约评论员文章一般来说就只代表报社特约的作者的观点和立场。
判断题作为一种新闻评论文体,编后是编者按的一种。
判断题历史典故和民间故事因为距今时间久远并且真实性无从查考,因此不适宜作为新闻评论的论据。
判断题如果论证中发现有不合乎论点的论据则说明论点本身有问题,需要改变论点。
判断题新闻评论和新闻报道一样也要讲求时效性。
判断题对比论证就是指评论者引用处于同一个层面上的事物作论据通过对比佐证论点。
判断题新闻评论者尽可能采用第一手材料作为论据便可基本保证论据的真实。
判断题评论者亲自接触到的新事实新现象都可以作为评论的由头和论据。
判断题编者按作为新闻评论的一种一般是代表编辑个人的观点和意见的。
判断题社论作为务虚性质的评论一般不要求虚实结合,只需从理论到理论有合理的逻辑分析皆可。
判断题新闻评论的标题和新闻报道标题不同之处在于评论标题讲求观点性,因此无须包含新闻事实。
判断题一般而言对于编辑选择评论议题时可以认为只有发生在报纸出版地的事件才值得评论。
判断题社论、评论员文章等评论一般都是务虚性质的,不需要具体事实作为论据。
判断题新闻评论的立论一般要求深刻透彻,不要求新颖。
判断题一般来说,新闻评论在处理“上面的精神”和“下面的呼声”应当偏重前者,以前者引导后者。