奴隶社会最有代表性的是宫廷教育，古代的宫廷内教育实际上就是家庭教育。

判断题原始社会的教育和生产劳动是紧密结合的，注重实际应用。

判断题原始社会是人类历史发展的第一种社会形态，经历了前氏族时期、母系氏族时期、父系氏族时期。

判断题从教育组织形式的维度来看，教育分为阶段教育和终身教育。

判断题所谓正规教育是有组织、有计划并由专职人员承担的全面系统的教育活动，学校教育属于非正规教育。

判断题从教育组织形式的维度看，教育可分为正规教育和非正规教育两类。

判断题从教育过程的人际关系维度来看，教育可分为公共教育与私人教育。

判断题学校教育和社会教育属于公共教育。

判断题狭义的家庭教育是指在家庭生活中，父母或其他年长者在家庭中自觉地有意识地对未成年子女或其他年幼者实施的教育和影响。

判断题广义的家庭教育是指家庭成员之间相互实施的一种教育和影响。

判断题家庭结构是指在一定社会条件下，家庭对个人生活和社会发展应尽的职责和应发挥的作用。

判断题一夫一妻制家庭是人类有史以来最后一种婚姻家庭形式，也是迄今为止人类历史上最终的和最进步的婚姻形态。

判断题普那路亚家庭是人类历史上第一种家庭形式。

多项选择题家长要帮助孩子做好入学前的独立性准备，做法有（）

A.注意让孩子在上小学前掌握基本的生活常识
B.将小学和幼儿园不同的生活习惯要提前告知孩子
C.有目的地让孩子自己整理自己的物品
D.提前了解小学的作息时间，以此时间为标准，调整孩子的作息时间

多项选择题在孩子入学前，家长要帮助孩子做好心理准备，做法有（）。

A.家长有意识地聊一聊小学生及学校的事情，告诉孩子上学的种种好处
B.利用孩子平时提出的一些问题进行引导
C.提前带孩子到新学校参观、熟悉环境
D.可以将负面情绪传递给孩子

多项选择题小学的学习生活与幼儿园、家庭生活有很大的区别，表现在（）。

A.孩子眼中的老师，由保育、教育兼备的呵护照顾型，变成了以教育为主的要求引导型
B.学习的方式由幼儿园的游戏玩耍，变成了强制学习
C.行为规范、各项制度的增多，也给孩子带来了压力
D.社会、家长的期望和要求突然增高，孩子的学习压力大了，可自由支配的时间少了