填空题发现性思维的的特点是（）、（）、（）。
填空题在维果斯基的文化历史理论中，在教育与发展方面提出的三个问题是（）、（）和（）。
填空题按照皮亚杰的认知发展理论，“把新感知的材料或经验纳入到已有图式中以理解新事物的过程”被称作是（）。
单项选择题进入（）以后，个体的抽象逻辑思维由经验型向理论型的转化初步完成，标志着他们的抽象逻辑思维趋向成熟。
A.童年期B.少年期C.青年初期D.成年期
单项选择题掌握字词概念的转折点是（）．
A.初中一年级 B.初中二年级 C.高中一年级 D.高中二年级
