A.同一性混乱B.同一性延缓C.同一性获得D.同一性早期封闭青少年不知道自己是谁、想成为什么样的人，什么是有价……

单项选择题根据认知发展理论，（）认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。

A.弗洛伊德
B.维果斯基
C.柯尔伯格
D.巴普洛夫

单项选择题在异性交往中，儿童、青少年的愉悦和满足来自多方面的交往，包括同性友谊和异性友谊，这是属于（）

A.自我社交性时期
B.异质社交性时期
C.都不对
D.同质社交性时期

单项选择题到青少年期，（）成为主要的人际关系。

A.师生关系
B.同伴关系
C.社会关系
D.亲子关系

单项选择题大约从（）开始，男孩的身体攻击和言语攻击多于女孩，攻击的实施程度也更严重。

A.1岁
B.3岁
C.4岁
D.2岁

单项选择题认知发展理论的基本性别认同阶段，大约在（）岁左右的儿童能进行性别的自我分类而正确标示他 她的性别。

A.2
B.4
C.5
D.3