和其他类型的残疾儿童相比，多重障碍儿童的学习速度更（）。-找考题网

填空题二肢功能重度障碍或三肢功能中度障碍，基本上不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）。

填空题耳炎不仅使儿童发热、疼痛，严重的情况下还会导致听力（）损失。

填空题对（）进行分类的目的是为了更好的了解学生的障碍特点以及由此特点引起的困难，据此对他们实施教育和康复，让他们更好的适应环境，获得更好的生存体验。

填空题对于智力障碍儿童的教育，最重要的是提高他们的（），而不是提高其学习成绩。

填空题对于沟通障碍学生的评估，需要（）的共同参与。

填空题对于儿童的情绪行为问题，可以使用（）来帮助干预。

填空题（）是指双眼中优眼的最佳矫正视力等于或大于0.05而小于0.3的人。

填空题当下出现的一些“贵族学校”其实也是教育（）。

填空题当今欧美等发达国家的特殊教育主要采取（）的教育安置。

填空题当多重障碍儿童在学校（也包括家庭）中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时，教师和家长有必要及时给予他们（）和（）。

填空题单侧拇指全缺失，基本上能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）。

填空题大多数孤独谱系障碍学生的视觉学习能力（）听觉学习能力。

填空题（），是特殊需要儿童享有优质教育的重要标志。

填空题从整体上看高中毕业的听障学生阅读和写作能力仅相当于小学阶段（）的健听学生。

填空题从事视觉障碍儿童教育的教师享受（）。