A.以辩证法为操作原则B.已以经院为生存环境C.牧师充当教师经院哲学的两个基本特征是（）……

多项选择题下列说法正确的是（）

A.法国教育，从整体上看，在17-18世纪是天主教会的天下
B.培根和狄德罗强调科学知识的学习，反对花太多的时间学习古典语言
C.狄德罗是启蒙运动和百科全书派的领袖人物，被恩格斯誉为为真理和正义而贡献生命的人。
D.拉夏洛泰认为法国国民教育目的是培养良好的法国公民
E.拉夏洛泰在《论国民教育》中系统地论述了国家办学的思想

多项选择题1984年后成立的（）是80年代以来日本教育改革的领导机构。

A.部长会议
B.文部省
C.教育改革推进部
D.中央教育部
E.临时教育审议会

多项选择题拉伯雷在《巨人转》中的教育思想主要有（）

A.阐述了一种新的教育自由观
B.倡导怀疑精神，反对盲信盲从
C.提出普及免费教育的主张
D.要求认识所有事物
E.主张身心并行发展，重视体育

多项选择题拉伊认为教育科学应包含哪三大领域（）

A.逻辑学
B.心理学
C.教育史
D.辅助科学
E.实验研究

多项选择题杜威认为教育应是学校中知识的获得是在共同生活的环境中所进行的活动和作业联系起来，这构义（）的核心。

A.教学论
B.方法论
C.道德教育
D.目的论
E.课程论

多项选择题下列哪些是夸美纽斯关于教育目的的看法（）

A.培养治国人才
B.培养自然人
C.享受现世幸福
D.为来世做准备
E.养成内心自由，完善，仁慈，正义，公平五种道德观念

多项选择题下面说法不正确的是（）

A.在古代两河流域人们将知识视为神祠，非祭司不能享有。传习这些知识也是僧侣的特权。
B.古巴比伦在科学上最杰出的成就是天文学和数学
C.生物学，心理学起源论在西方有一定代表性
D.古苏美尔人的文字写在所谓的纸草上
E.巴比伦人在医药方面取得巨大成就，制作木乃伊，第一次提出“大脑这个术语

多项选择题凯兴斯泰纳的主要教育著作（）

A.《德国青年的公民教育》
B.《教育原理》
C.《性格与性格教育》
D.《公民教育要义》
E.《劳动学校要义》

多项选择题分析哲学的主要代表人物有（）

A.布鲁纳
B.皮亚杰
C.索尔蒂斯
D.彼得斯
E.奥康纳

多项选择题下列那些是夸美纽斯关于普及教育的观点（）

A.目的是为了现世
B.一切男女的受教育目的和程度应相同
C.一切儿童都可以教育成才
D.一切青年男女都应进学校
E.把一切事物交给一切人

多项选择题禄培尔认为学校应当设置的科目有（）

A.工具性科目
B.认识心灵的科目
C.认识外在世界的科目
D.表现人内心的科目（艺术）
E.统一外在与内在世界的科目

多项选择题1988年法国提出的提高教师社会经济地位，吸引大学毕业生当教师的措施。包括（）

A.采取补贴或奖金形式，给下班后留下来辅导学生的教师发工资
B.根据工资指数给所有教师提高工资
C.优先提高在规定课时外有加班工作的教师工资
D.大学毕业生毕业后即给与教师工作
E.重点提高教学质量高的教师工资

多项选择题19世纪英国实施中等教育的主要机构是有哪些（）

A.私立中学
B.捐办文法学校
C.国立中学
D.文实中学
E.公学

多项选择题独立后的发展中国家教育改革的措施有（）

A.扫除文盲
B.普及初等教育
C.调整教育结构
D.改革教育体制
E.培养师资

多项选择题杜威理论中，理想的人应该具有以下几方面的素质：（）

A.良好的道德品质
B.解决实际问题的能力
C.良好的公民素质
D.一定的职业素养
E.健康的体魄