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判断题

在教学过程的理解上，赫尔巴特是从对思维的分析入手谈教育过程的

【参考答案】

错误

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判断题所谓同质矛盾，是指社会正面价值观念与学校道德教育之间的矛盾。

判断题德育活动的评价是指用一定的评价手段与技术对德育活动及其结果进行检测与判断。

判断题我们现行中小学德育大纲对德育内容的规定中不足之处是遵循了循序渐进的教育原则。

判断题除了一些常规的德育内容之外，在学校德育中还可能有一些偶发因素制约着道德教育内容的安排。

判断题关于基础道德教育的内容，一般认为是世界上少数人认可的基本道德法则。

判断题公民道德教育的重要内涵之一就是民主与法制教育。

判断题德育课程是德育目的实现的中介。

判断题社会行动模式的课程内容具有较为显著的实用、实践色彩。

判断题德性的本质是德行。

判断题德育不能作为一门课程去开设。

判断题活动课程的优点之一是使道德生活成为教育手段。

判断题德育目标是教育方法选择的最终标准，同时，德育目标也依赖德育方法等作为中介去完成。

判断题德育方式和德育方法不可以互相转化、互相代替。

判断题对德育方法的分类认识，有助于对德育方法的掌握与灵活运用。

判断题德育方法从其抽象程度上首先可以划分为方法论意义上的德育方法和具体做法上的德育方法。