判断题教师道德认识对其道德行为有定向的意义。
判断题教师道德认识中只包括理性认识。
判断题对教师而言，道德品质和道德行为通常是一致的。
判断题教师道德品质作为一种行为习惯与习性，同自然养成的一般生活习惯或习性是相同的。
判断题教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
