多项选择题
A.听音乐的信号整齐地将乐器从座椅下取出或放回。乐器拿出后,在不演奏时将乐器放在大腿上,不发出声音,眼睛也不看……
打击乐器演奏活动中,老师需要帮助幼儿建立哪些常规?()
A.听音乐的信号整齐地将乐器从座椅下取出或放回。乐器拿出后,在不演奏时将乐器放在大腿上,不发出声音,眼睛也不看乐器。
B.开始演奏前,按指挥者的手势整齐地将乐器拿起,做好准备演奏的姿势。演奏结束后,按指挥者的手势将乐器放回大腿上。活动结束后,自己收拾乐器和整理场地。
C.演奏时身体倾向指挥者,眼睛注视指挥者,积极地与指挥者交流。
D.演奏时注意倾听他人的演奏。演奏时注意力要集中,不做与演奏无关的事情。交换乐器时,须先将原来使用的乐器放在座椅上,再迅速无声地找到新的座位坐下。交换过程中不与他人或场内的座椅相撞。