学前儿童打击乐演奏活动的认知目标主要包括（）。

多项选择题幼儿歌唱能力的发展可以从（）等方面进行分析。

A.音域
B.节奏
C.歌词
D.创造性表现

单项选择题整体出发，对学前儿童音乐教育的各个组成部分和各个环节的组成要素进行全面评价。这体现了学前儿童音乐教育活动评价的（）。

A.发展性原则
B.适宜性原则
C.客观性原则
D.全面性原则

单项选择题关于幼儿的音域发展特点，下列说法错误的是（）。

A.小班幼儿的音域范围大致是d1~g1
B.中班幼儿的音域范围大致上d1~b1
C.大班幼儿的音域范围大致上d1~d2
D.以上说法均不正确

单项选择题对（）的评价主要体现在评价幼儿在活动过程中的参与度和学习态度上，即他们的注意力是否集中；参与活动的情绪和状态是否轻松、自然；预期的活动目标是否达成。

A.活动目标
B.活动内容
C.活动效果
D.活动方法

单项选择题（）是指用简单、明了的图画形式来表现音乐的教学方法。

A.游戏法
B.图谱法
C.情景表演法
D.示范教学法