A.对学生进行当堂达标测试 B.学生自学 C.学生课堂讨论,即合作学习 D.“师曰-生答”的机械式“双边”活动
单项选择题()是学生课堂独立活动中的一项重要活动,它一方面能使学生将刚刚理解的知识加以应用,在应用中加深对新知识的理解;另一方面,能即时暴露学生对新知识理解应用上的不足,以使师生双方及时订正,改正错误和不足。
A.课后作业 B.课堂笔记 C.板书 D.课堂练习
单项选择题自学指导法的核心是培养学生的()能力。
A.自学B.表现C.阅读D.思考
单项选择题道德教学的最低限度的要求是()。
A.艺术性 B.人文性 C.合法性 D.开放性
单项选择题有价值的教学情景一定是内含问题的情景。以下不属于情景中的问题要具备的特性是:()。
A.目的性B.新异性C.适应性D.多样性
单项选择题教会学生()是教学的根本目的。
A.学会学习 B.学会做人 C.学会应用 D.学会实践
问答题试述基于行动研究的反思性教学过程。
问答题试说明进行教学反思对教师专业发展的意义。
问答题新课程改革背景下,教师如何进行有效的学生学习指导?
问答题试述进行有效听课的策略和要求。
问答题有效说课对教师专业发展有何意义?谈谈你的理解。
问答题试述说课与备课、上课的关系。
问答题试述新课改背景下教师进行有效课堂学习评价的策略。
问答题教师如何进行课堂问题行为的有效处理?
问答题教师如何进行良好的课堂心理环境营造?
问答题影响教师课堂教学行为的有效性的因素有哪些?