A.经典性条件反射B.操作性条件反射C.观察学习D.认知学习成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射：（）。……

单项选择题条件反射形成后，如果得不到强化，会逐渐减弱，直至消失，这是：（）。

A.习得
B.延迟
C.分化
D.消退

单项选择题以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为（）。

A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.第一信号系统
D.第二信号系统

单项选择题下列不属于心理学派别的是：（）。

A.机能主义
B.联想主义
C.行为主义
D.人本主义

单项选择题看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于：（）。

A.感知觉
B.记忆
C.想象
D.思维

单项选择题在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为：（）。

A.关键期
B.危机期
C.好动期
D.危险期

单项选择题德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在：（）。

A.1859年
B.1869年
C.1879年
D.1889年

单项选择题心理活动产生的方式为（）。

A.投射
B.反射
C.映射
D.折射

单项选择题心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为：（）。

A.认知过程
B.能力
C.情感过程
D.心理特征

多项选择题自我意识指个体对其自身的意识，它包括的层次有（）

A.对自己机体及其状态的意识
B.对自己肢体活动状态的意识
C.对自己思维、想象活动的意识
D.对自己情绪、情感活动的意识
E.对自己意志心理活动的意识

多项选择题认知是指人对客观世界的认识，它包括（）

A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.注意
E.思维

多项选择题传统的心理学观念认为，心理的发展主要包含（）

A.指动物种系进化过程中心理的发展
B.指民族心理的发展，即人类历史发展过程中心理的发展
C.指个体的心理发展，即个体从出生到衰老过程中的心理发展
D.包括人的社会性发展
E.包括胎儿时期的发展

多项选择题皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质发展划分为（）

A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
E.超现实阶段

多项选择题皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律（）

A.观察法
B.追踪法
C.对偶故事法
D.两难故事法
E.投射法

多项选择题皮亚杰指出儿童对道德定向的认知表现出的特点有（）

A.从认识单纯的规则到了解真正意义的规则
B.从单方面的尊重到多方面的尊重
C.从约束的道德品质到合作的道德品质
D.从他律到自律
E.从自我中心到以他人为中心

多项选择题学校对个体性别角色社会化发生重要影响的渠道主要有（）

A.教科书
B.教师
C.同伴群体
D.校长
E.校园气氛