教师不需要关注幼儿的午餐，让幼儿自己吃。

判断题在入园环节教师不需要与家长沟通、交流。

判断题“培养幼儿乐意与人交往，能用文明的礼貌用语与人打招呼的能力”是从幼儿角度表述的幼儿教育目标。

判断题任何课程尽管都有其问题与不足，但也都有它的独特价值和社会适应性。

判断题任何领域都蕴含着多方面的教育价值。

判断题学前儿童劳动教育等同于一般的劳动教育，二者没有区别。

判断题为了幼儿未来的良好发展，需要对幼儿进行严格要求与训练。

判断题《幼儿园教师专业标准（试行）》是引领我国幼儿园教师专业发展的基本准则，除了立足国情，也需要放眼世界，积极分析与借鉴国际相关的最新研究成果。

判断题儿童想要搭建楼房，为此进行的动作即为无意动作。

判断题人的身体在发育过程中，淋巴系统发育的规律体现为先快而后退缩。

判断题关于幼儿园保教目标的表述是在《幼儿园教育指导纲要》这一文件中。

多项选择题儿童入小学需要具备的素质培养包括（）。

A.幼儿的主动性
B.幼儿的规则意识和任务意识
C.发展人的交往能力
D.幼儿的独立性

多项选择题正确的幼小衔接思想和理念应注重（）。

A.整体性而非单项性
B.长期性而非突击性
C.培养入学的适应性而非小学化
D.学科性而非活动性

多项选择题家庭教育与幼儿园教育在理念上存在不一致的表现有（）。

A.不少家长的教养方式都是溺爱型，对幼儿的一切包办代替，导致幼儿生活自理能力、良好的个性等难以实现良性发展
B.把幼儿园仅仅看成照管孩子和学习文化知识的场所，忽视了幼儿园的教育宗旨在于促进幼儿全面、和谐的发展
C.只重视幼儿的智力发展，忽视幼儿良好的道德品质、行为习惯及健康性格的养成
D.家长学习研读学前儿童心理学、教育学书籍，与幼儿教师配合商讨促进幼儿发展

单项选择题幼儿园以游戏为基本活动，幼儿主要通过直接感知、实际操作、亲身体验来了解周围的世界。小学则以上课为基本活动，儿童必须服从统一的上课安排、学生学习系统的科学文化知识，教学具有一定的任务性和强制性。这体现了幼儿园和小学什么方面的不同？（）

A.社会及成人对儿童的要求和期望不同
B.教育的基本活动和内容不同
C.生活作息制度及管理的变化
D.人际关系不同

单项选择题下列关于幼小衔接意义的表述，不正确的是（）。

A.有利于学前儿童良好习惯的养成
B.有利于幼儿提前获得科学系统的小学知识
C.有利于学前儿童顺利适应小学生活
D.有利于提高学前儿童社会适应性