德国的教学中不采用读写算的练习，不要求儿童进行基础知识的学习，所以课程的开展形式多以游戏、唱歌、听故事、户外活动等形式展开。在教学活动的组织上，教师也不采取集体教学或集体活动的方式，多以个别指导或小组活动的形式进行。