判断题德国的教学中不采用读写算的练习,不要求儿童进行基础知识的学习,所以课程的开展形式多以游戏、唱歌、听故事、户外活动等形式展开。在教学活动的组织上,教师也不采取集体教学或集体活动的方式,多以个别指导或小组活动的形式进行。
问答题简述德国学前教育课程组织与实施的特点?
问答题简述德国幼儿教师继续教育的主要方式?
问答题简述德国学前教育存在的问题?
问答题简述德国学前教育的发展趋势。
名词解释什么是林间幼儿园; 林间幼儿园名词解释定义是什么?
填空题1830年,()在开普敦建立了一所招收奴隶和穷人子女的学校。
填空题南非真正可以称为幼儿学校的机构于1931年()建立。在这个时期,约翰内斯堡开始设立(),开普敦建立了育儿术训练中心。1938年,南非新教育基金会召开了一次大型的国际教育会议,大会的直接影响是1939年南非成立了南非学前教育联合会。()年南非学前教育联合会改为(),后加入世界学前教育协会。
填空题1969年,南非在新的教育法中规定,学前教育是自愿的和收费的。1983年颁布的《儿童保育法》、()和1988年颁布的()、《健康、福利部手册》保育和教育的权利。
问答题简述南非学前教育管理的现状?
问答题简述南非学前教育机构的类型?
名词解释什么是《2005课程》; 《2005课程》名词解释定义是什么?
问答题简述南非学前教育存在的问题?
填空题19世纪末()建立起第一所免费性质的幼儿园。
填空题20世纪80年代之前,新西兰幼儿()和()是分开的,保教分离造成了新西兰学前教育的双轨制。1976年,通过议案,幼儿保育中心和幼儿园处于同等地位,学前教育机构雇佣受过训练的教师。1977年底成立了幼儿教育和保育国家机构委员会工作组。()年开始,学前教育由社会福利部划归教育部单独管理,实现了幼儿保育和教育的()。