简答题 简述教育测量与教育评价之间的关系。

问答题客观题的主要优缺点是什么？

单项选择题同时掷两个骰子，出现12个点的概率为（）。

A.1/6
B.1/12
C.1/18
D.1/36

单项选择题下列分类属于按照测量的内容划分的是（）。

A.形成性与总结性测量与评价
B.智力与成就测量与评价
C.常模参照与标准参照测量与评价
D.诊断性与个人潜能测量与评价

单项选择题有一组数据是测量身高的，一组是测量体重的，若比较两组数据的离散程度，则用（）。

A.平均差
B.标准差
C.方差
D.差异系数

单项选择题重测信度的用途有时也在于评估所测特质在短期内的（）。

A.有效性
B.可测性
C.稳定性
D.等值性

单项选择题Z分数量表是（）。

A.称名量表
B.等距量表
C.顺序量表
D.等比量表

单项选择题某班50名学生中有30名女生，问抽取一个学生恰好为男生的比例是（）。

A.1/30
B.1/20
C.2/5
D.3/5

单项选择题下列分类属于按照测量与评价的内容划分的是（）。

A.形成性与总结性测量与评价
B.智力与成就测量与评价
C.常模参照与标准参照测量与评价
D.诊断性与个人潜能测量与评价

单项选择题在一批考试分数中，百分等级为56的分数是65分，这意味着比65分高的考生人数占全部考生总数比例是（）。

A.36%
B.44%
C.57%
D.67%

单项选择题积差相关系数的创立者是（）。

A.皮尔逊
B.斯皮尔曼
C.达尔文
D.高尔顿

单项选择题复本信度和重测信度这两种方法的最大差别是（）。

A.不是同一批被试
B.计算误差大小
C.不是同一份测验
D.计算方法

单项选择题教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可以用公式加以形象地表达，其公式是（）。

A.评价=测量+评定+价值判断
B.评价=测量+定量描述+定性判断
C.评价=测量+非测量+价值判断
D.评价=测量+非测量+统计推断

单项选择题每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，经量化后的值叫（）。

A.权重
B.加权
C.标度
D.强度

单项选择题面试共有6题并采用放回抽取原则，问两个考生抽取同为B题的概率为（）。

A.1/6
B.1/12
C.1/18
D.1/36

单项选择题测验蓝图设计是关于（）。

A.测验内容和测验题型的抽样方案
B.测验内容和考查目标的抽样方案
C.试验时间和测验题目的抽样方案
D.测验时间和考查目标的抽样方案