A.黄色B.黑色C.白色D.绿色天燃气管道防腐涂漆的底色为（）……

填空题燃气管道不得敷设在（）、（）、卫生间等。

多项选择题应急预案编制小组在编制应急预案时应考虑（）

A.应合理地组织预案的章节，以便每个不同的使用者都能快速地找到各自所需的信息，避免从一堆不想管的信息中查找
B.保证应急预案每个章节及其组成部分在内容上相互衔接，避免出现明显的位置不当
C.保证应急预案的每个部分都采用相似的逻辑结构来组织内容
D.应急预案的格式应尽量采取范例的格式，以便各级应急预案能更好地协调和对应

单项选择题支撑体系的类型不包括（）

A.组装式
B.扣件式
C.承插式
D.碗扣式

单项选择题格赛尔的双生子爬梯实验说明（）是儿童心理发展的生物因素之一。

A.遗传素质
B.生理成熟
C.神经系统
D.运动机能

单项选择题当一个男孩跌倒后哭泣时，一名同班的孩子走过来说：男子汉要坚强，不能哭。说明幼儿已经能够在（）上理解性别角色特征了。

A.身体特征
B.行为特征
C.职业特征
D.心理特征

单项选择题中班幼儿特别喜欢告状，说明其（）发展起来了。

A.成就感
B.理智感
C.荣誉感
D.道德感

单项选择题幼儿移情的对象往往是（）。

A.同性别父母
B.异性别父母
C.同性别同伴
D.异性别同伴

单项选择题从合作类型来看，小班幼儿的合作属于（）。

A.意向型合作
B.目标型合作
C.协调型合作
D.组织化合作

单项选择题在一般情况下，达到发音正确的年龄是（）

A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.6岁

单项选择题由于思维的经验性特点，早期幼儿的推理往往是（）。

A.演绎推理
B.归纳推理
C.类比推理
D.转导推理

单项选择题幼儿乐意指出别人的发音错误意味着（）。

A.语音意识产生
B.评价能力形成
C.语音听觉正常
D.语言意识产生

单项选择题幼儿常常拿起一根木棍假装吃饭，这个木棍对于幼儿来讲是思维的工具，只不过是一种（）工具。

A.道具
B.象征性符号
C.游戏材料
D.符号

单项选择题在空间方位的知觉方面，儿童最早表现出来的发展成就是（）。

A.区分上下
B.区分前后
C.区分里外
D.区分左右

单项选择题在形状知觉方面，幼儿操作最困难的是（）。

A.形状配对
B.指认形状
C.形状命名
D.形状概念的理解

单项选择题走路时轻松自然，步幅均匀、摆臂适度且有节奏的幼儿是（）

A.1～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁