判断题教育功能是客观的,它源于教育自身具有的潜在特性,同时,它既受制于社会结构,也受制于教育自身的结构。()
判断题科尔伯格运用道德两难故事法研究儿童在道德观念(纬度)上的发展,把个体道德发展分为三种水平6个阶段。()
判断题失恋危机一般可归结为社交的不相容、低品质关系和社会网络的影响。()
判断题情绪的产生受环境事件、生理状态和认知过程三个因素影响。()
判断题人格作为一种心理现象,是由人格心理特征和人格倾向性两个相互联系的方面构成。()
判断题学年班级常规管理按照月份,6月份,由指定专人负责组织全班同学参加“庆六一”演唱会比赛。()
判断题在中国,教师作为国家公职人员,享受国家津贴。()
判断题正确的结果评估是社工为青少年提供有效服务的前提和基础。()
判断题青春期恋爱的特点有单纯性、稳定性、冲动性、差异性。()
判断题自我认同是自我意识的重要组成部分,是自我意识中核心的自我调节系统。()
判断题自昆体良以来,教师就被与“园丁”类比。()
判断题根据理性情绪治疗模式的基本观点,信念和认知是情感和行为反应的中介,引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是人们对事件的解释。()
判断题德育认知方面的目标——如荣辱感、是非感等。()
判断题青少年社会工作行政管理本质上是某社会工作实施主体及其成员为了有效地向青少年服务对象提供最佳服务,在设计、组织等阶段中进行协调和合作,以不断发掘并利用各种资源,从而把青少年的相关社会政策转化为具体服务并进行动态修订的过程。()
判断题古代学校分为宫廷学校、祭祀学校、神庙学校、“文士”学校和“古儒”学校。()