根据理性情绪治疗模式的基本观点，信念和认知是情感和行为反应的中介，引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的解释。()

判断题德育认知方面的目标——如荣辱感、是非感等。()

判断题青少年社会工作行政管理本质上是某社会工作实施主体及其成员为了有效地向青少年服务对象提供最佳服务，在设计、组织等阶段中进行协调和合作，以不断发掘并利用各种资源，从而把青少年的相关社会政策转化为具体服务并进行动态修订的过程。()

判断题古代学校分为宫廷学校、祭祀学校、神庙学校、“文士”学校和“古儒”学校。()

判断题“诉前考察”可以适用于未满18周岁的未成年人，犯罪情节较轻，社会危害性小的。()

判断题人口构成了教育活动的背景和内容，但并非所有人类文化都能进入教育活动。()

判断题学习成绩差是学业失败的最主要表现与特点。()

判断题认知行为治疗法强调“人在情境中”的理论假设。()

判断题社会认知矫正法是根据青少年社会认知发展模式，通过对青少年进行认知训练、结果价值、结果预期矫正训练以及自我控制训练，矫治青少年的社会认知偏差。()

判断题青少年的道德价值观是发展变化的，结构是不完整的，正处于一个变化、调整、完善的时期。()

判断题诉前考察第一阶段是通过社会家庭互动法了解考察对象内心世界，精心设计考察计划。()

判断题街头救助是一种直接易行的方式。()

判断题在与救助对象接触时，接触初期就要表现出非常相信他们，愿意倾听和帮助他们的意愿，建立起相互信任的关系。()

判断题截止2003年底，全国共有130家流浪儿童救助保护中心。()

判断题残疾人社区工作最核心的评估指标就是“是否促进了社区残疾人居民的整体发展”。()

判断题世界卫生组织模式主要是由民政部门负责，将社区康复纳入社区服务系列。()