A.用官称称呼领导B.采用等级性礼貌体系C.运用俯就准则D.独立性话语策略
多项选择题在语言交际中,考量话语内容和表现方式是否得当和得体,要结合()。
A.交际的时空场合B.交际目的C.交际关系D.交际对象
多项选择题从语言交际来看,“脸”与“面子”通常与两类事情联系在一起:()
A.给予邀请类B.批评指责类C.相互交往类D.礼尚往来类
多项选择题践行自谦而尊人的礼貌原则时,涉及他称的,要“尊”、要“举”;涉及自称的,要()。
A.要恭B.要敬C.要让D.要谦
多项选择题现代生理学、心理学研究实验证明,每天下午的4-6点,是人体所谓的“body time”时间。这时,人们()。
A.思考力减退B.情绪低落C.出现倦怠、焦躁情绪D.疲劳达到顶峰
多项选择题表扬的事情,最好要选择公开场合,因为()。
A.促使被表扬人干劲儿更足B.让正能量广泛传播C.能增强被表扬人的自豪感和荣誉感D.其他人会受到鼓舞和感染
多项选择题批评人,如果不是为了杀一儆百,那么选择私下场合、单独地、郑重其事的找对方谈比较好。这是因为()
A.万一批评者有判断失误的地方可以有更大的回旋余地B.让被批评者知道你对这件事情很重视C.不至于对方太难堪D.可以保全对方面子
多项选择题具体的时空场合,对语言交际的制约,包括()
A.对交际内容的制约B.对交际方式的制约C.交际动机的制约D.交际效果的制约
多项选择题语言交际中的时空场合,包括()
A.时代背景B.具体的时间环境C.空间环境D.大的社会背景
多项选择题自卑,是语言交际中常见的一种心理障碍。主要表现为()
A.自我孤立、脱离群体B.嫉妒别人C.多愁善感、自惭形秽D.总觉得自己不如别人
多项选择题真正自尊自信的人,会有如下表现()。
A.心胸坦荡、心态平和,既不盲从,也不固执己见,既不妄自菲薄,也不刚愎自用B.虚心听取他人的批评和意见C.懂得要想获得他信,首先要自信D.能客观估价自己,在肯定自己的同时,认识到自己的不足,看到他人的长处
多项选择题衡量思维能力的指标,主要包括()。
A.思维的灵活程度B.思想的深刻程度C.思维的敏捷程度D.创造性
多项选择题语言交际离不开思维。从思维方式来看,人的思维包括()。
A.形象思维B.形式思维C.灵感思维D.抽象思维
多项选择题在价值观方面,在西方人通常是()
A.“理为本、法为用、情为末”B.理性主义与法制主义是他们的文化特征C.处理事情,强调以“法”和“理”出发D.通常遵循“法、理、情”的逻辑次序
多项选择题要改善跨文化交际,需要注意()
A.按照自己的文化方式来B.避免刻板印象C.培养跨文化交际的适应力D.加强文化认知
多项选择题文化交融,表现在哪些方面?()
A.招呼语B.交际语C.节日D.词语