首先英语是拼音文字系统，它与形义之间关系密切，三者相互依存，相辅相成，语义的获取是以语音为中介的； 其次，就个体语言发展而言，口语（语音）先于书面语而存在，而发展。 离开了语音，英语语言教与学便是一句空话。 所以说英语语音训练和教学是首要的，是基础的。
判断题学习动机与学习效果总是一致的。
判断题上课是学校进行全面发展教育的基本途径。
判断题负强化和惩罚在本质上是相同的。
判断题男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。
判断题升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。（）
