A.循序渐进B.互动C.理论联系实际D.规范化操作对育婴员（师）的培训和指导工作中要由易到难，由简单到复杂，体……

单项选择题育婴员培训地点绝不可选择脱离实践的场所，也不可选择没有（）的地方。

A.授课教室
B.社区
C.婴幼儿家庭
D.早教机构

单项选择题加德纳多元智理论中提出的观点是（）

A.智力主要集中在婴儿大动作上
B.不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明
C.对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略
D.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

单项选择题（）是良好的物质环境在环境育人原则中的体现。

A.家长能够满足婴儿对物质上的任何需求
B.为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
C.父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响
D.父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响

单项选择题整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（）

A.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
B.保留教育目标和内容纵向的系统性
C.考虑教学内容的横向有机结合
D.只突出某一领域的教学忽略其他的领域

单项选择题个别化教学计划的短期目标是将（）的过程分解为连续的若干个小步骤。

A.大目标
B.长期目标
C.整体目标
D.分化目标