A.传道者角色B.知己者角色C.研究者角色D.管理者角色欧阳老师在教学过程中组织好教学，对教学活动精心设计、周……

单项选择题教师的职业素养如何，直接关系着我国教育事业的兴衰成败，有关该素养说法正确的是（）。

A.教师要能真诚地坦白自己体现教师要具有良好的身体素质
B.文化科学知识是教师知识结构中的主干部分，是教师知识结构的核心
C.教师的崇高职业道德包括爱国守法、关爱学生、为人师表、教书育人等
D.健康的心理素质主要通过蓬勃的活力，有节律的生活方式等体现

单项选择题具备合理的知识结构是教师职业区别于其他职业的理论体系与经验系统。以下关于合理的知识结构匹配错误的是（）。

A.“资之深，则取之左右逢其原”——精深的学科专业知识
B.“大学教育，既贵专精，尤贵宏通”——广博的文化科学知识
C.“学者未必是良师”——丰富的教育理论知识
D.使学生“知其然，而且知其所以然”——广博的文化科学知识

单项选择题下列关于新时代提升中小学教师队伍质量的举措，表述不正确的观点是（）。

A.开展中小学教师全员培训，要转变培训方式，改进培训内容等
B.完善教师准入与招聘制度，新入职教师采取先上岗后取得教师资格的制度
C.推进教师培养供给侧结构性改革，为义务教育学校侧重培养素质全面、业务见长的本科层次教师
D.要强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练，师范生教育实践不少于半年

单项选择题教师要建立班集体、与学生共同制定规章制度、组织班级活动、协调人际关系等方面。体现了教师的（）。

A.知己者角色
B.传道者角色
C.研究者角色
D.管理者角色

单项选择题关于教师职业的产生与发展，下列表述不正确的是（）。

A.非职业化阶段的教师还不是一种独立的职业
B.我国最早的师范教育产生于清末的京师大学堂
C.世界上最早的师范教育诞生于法国
D.专业化阶段，学校对教师的需求，开始从“量”的急需向“质”的提高方面转化