填空题教师撰写教学案例,是教学实践与()的紧密结合。
填空题教研活动的选课,是指选择教研活动将要研究的()。
填空题所谓“说课”,就是教师口头表述具体课题的()及其理论依据。
填空题制定磨课计划,包括预期目的、()、研究时间、研究方法等。
填空题教师教学一般有三个阶段:模仿性教学阶段、独立性教学阶段和()阶段。
填空题学校要通过检查教师收集和撰写的学课资料以及教师()的情况等来评估教师学课的态度及成效。
填空题教师工作主要是教学工作,教学工作主要是()。
填空题教研活动模式应由理论依据、()、操作程序和操作策略四部分构成。
问答题简述教研活动选课的思路。
问答题简述评课改为议课的好处。
问答题简述教研活动的优势。
判断题说课的本质属性是说教学设计及其根据。
判断题教师实施素质教育主要实在课堂教学中实现的。
判断题备课的内容要在具体课题的教学过程中为学生创造良好的学习条件和环境,实现学习条件的最优化。
判断题教学方法是为了达到教学目标而组织的一种有秩序的教师工作方式。