测验指导语主要是对测验目的的说明和被试应该如何反应的指示。

判断题方差分析中，组间均方与组内均方之比不可能小于1。

判断题样本容量小于或等于30的样本称为小样本。

多项选择题教育测量的特点主要表现为（）。

A.测量对象复杂
B.测量的间接性与推断性
C.测量对象的模糊性
D.测量结果的不确定性
E.影响因素的多元性

多项选择题编制选择题要遵循的基本原则主要有（）。

A.题干意义完整
B.干扰项应具有似真性
C.避免某种暗示
D.标准答案的位置应随机排列
E.选项文字表述力求简短

单项选择题学生做10道是非判断题，凭猜测做错5道的概率为（）。

A.0.24609
B.0.623
C.0.20501
D.0.3223