A.发展的观点看问题B.联系的观点看问题C.孤立的观点看问题D.规律客观性看问题“一发不可牵，牵之动全身”这是……

单项选择题人与动物的根本*区别在于（）

A.自觉性
B.能动性
C.意识性
D.主动性

单项选择题以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神生活的是（）。

A.物质
B.意识
C.社会
D.精神

单项选择题哲学的基本问题是（）

A.理论和实际的关系问题
B.主观和客观的关系问题
C.物质和意识的关系问题
D.唯物和唯心的关系问题

问答题相传唐朝名画家戴崇善于画牛。他精心绘制了一幅《斗牛图》，被人们视为珍品。一次，藏画家把这幅画拿出来晒，恰巧被一个牧童看到了，牧童不禁哈哈大笑。蔵主问他为什么发笑，牧童答道：“牛在角斗时，尾巴总是夹在两腿中间，绝不会翘起来。这画上的牛尾巴翘得像一根竖起来的棍子，叫人不由得发笑。”戴崇画牛的故事说明了什么哲学道理？

问答题20世纪初，社会生产力的发展只有5%依靠科技进步，而在21世纪初的发达国家，这一比例是70%至80%。另据统计，全球高新技术专利及其巨额利润的70%以上均被发达国家掌握、分享；我国高新技术产值约占世界总产值的6%。结合材料，从哲学角度谈谈我国为什么要重视创新？

问答题据传，清朝有位做官的人叫张英，他的家人在安徽桐城故乡修建府宅时，与邻居发生矛盾。家人便写信给他，以求借他的权势挣得地盘。张英立即赋一首诗回信：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人见信后立即主动让出三尺。邻居一看，顿觉惭愧，马上也让出三尺。这样，两家之间便形成了有名的“六尺巷”，至今传为佳话。请结合六尺巷的佳话，运用联系的观点，说明我们在学校班级活动中应如何营造和谐的人际关系？

问答题对于成语“心想事成”的理解，有人认为，事情是人做出来的，不是想出来的，因此，心想不一定能事成。你认为他的观点是否正确，为什么？

单项选择题中职生要成为德能兼备的全面发展的现代职业人，必须（） ①加强道德修养，提高道德素质 ②加强专业技能学习，提高动手能力 ③加强文化知识学习，提高科学文化素质 ④加强身心锻炼，提高身心素质

A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

单项选择题歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话的这些寓意是（）

A.人只有实现了自我价值，才能去实现社会价值
B.人只有实现社会价值，才能考虑实现自我价值
C.人的自我价值和社会价值是统一的
D.自我价值是人的根本价值

单项选择题诸葛亮的“志当存高远”启示我们（）

A.人应当选择崇高的人生目标
B.人生目标是社会意识的内容
C.人生目标越高越有动力
D.只有崇高人生目标才能推动社会发展

单项选择题下列关于人生目标说法不正确的是（）

A.人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行
B.人生目标要在社会发展中不断校正
C.人生目标的确立关系到人生奋斗的方向
D.正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高

单项选择题“知人知面不知心”、“刀子嘴豆腐心”“笑里藏刀”，这表明要了解一个人，必须（）

A.透过假象抓住对真象的认识
B.透过现象抓住对本质的认识
C.透过本质抓住对事物假象的认识
D.假象不反映事物的本质

单项选择题下列说法与“读万卷书，行万里路”体现的哲理相同的是（）

A.秀才不出门，全知天下事
B.学而不思则罔，思而不学则殆
C.读书破万卷，下笔如有神
D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

单项选择题“严师出高徒”与“师傅领进门，修行在个人”从哲学上分别强调了（）

A.内因和外因的作用
B.变化和发展的作用
C.外因和内因的作用
D.量变和质变的作用

单项选择题下列成语、俗语中，与“水滴石穿，绳锯木断”包含同一哲理的是（）

A.只见树木不见森林
B.路遥知马力，日久见人心
C.一朝被蛇咬十年怕井绳
D.善不积不足以成名，恶不积不足以灭身