（1）教育知识技能的体系化，形成学科专业和教育专业，国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求。 （2）国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施，教师教育专业化。 （3）国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度。 （4）形成社会公认的教师专业团体。
问答题简述教育对政治的正向功能。
名词解释什么是相对评价法; 相对评价法名词解释定义是什么?
名词解释什么是价值取向型失范行为; 价值取向型失范行为名词解释定义是什么?
名词解释什么是义务教育; 义务教育名词解释定义是什么?
名词解释什么是价值性教育目的; 价值性教育目的名词解释定义是什么?
