A.描述性评价B.谈话法C.观察法D.成长记录教师通过与学生各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息。据……

单项选择题《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对教师的教学建议有（）。 ①坚持正确的思想导向 ②强调联系生活实际 ③引导学生自主学习 ④注重学生的情感体验和道德实践

A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.②④

单项选择题思想品德教材编写要遵循的原则是（）。 ①导向正确内容科学，要选取现实生活中的素材 ②体现思想品德形成和发展的一般过程 ③呈现方式要生动活泼、丰富多彩，有利于学生自学 ④以主题模块的方式呈现标准内容

A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.②③

单项选择题课程资源中的“人力资源”包括（）。 ①学生与家庭成员 ②教师 ③邻居 ④社会人士

A.①②
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

单项选择题下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈

A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①④

单项选择题思想品德课程评价的目的有（）。 ①考查教师的教学水平 ②考查学生所达到学习目标的程度 ③帮助教师改进教学，保证课程目标的实现 ④促进学生的品德发展和提高

A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④