A.1-2岁B.3岁C.4-5岁D.5-6岁心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是培……

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是站立和行走的关键期。

A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是爬行的关键期。

A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是吞咽咀嚼关键期。

A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月

单项选择题（）年，联合国大会通过《儿童权利宣言》，明确宣称儿童和成人一样，应该得到人的尊严和尊重，享有生存、学习和生活的权利。

A.1959
B.1969
C.1979
D.1989

单项选择题家庭教育具有很强的稳定性、持久性，这体现了家庭教育的性质是（）。

A.私人性
B.非正规性
C.终身性
D.阶段性

单项选择题家长教育子女没有固定的教育模式，教育场所和教育时间也不固定，这体现了家庭教育的性质是（）。

单项选择题家庭是“私人领地”，家长打算把子女培养成什么样的人，怎样培养，都取决于父母的主观意志，政府、社会和他人都无权干涉。这体现了家庭教育的性质是（）。

A.私人性
B.非正规性
C.终身性
D.永久性

单项选择题美国社会学家玛格丽特米德提出长辈反过来向晚辈学习的文化是（）。

A.“前喻文化”
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化

单项选择题美国社会学家玛格丽特米德提出晚辈和长辈的学习都发生在同辈人之间的文化是（）。

A.“前喻文化”
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化

单项选择题美国社会学家玛格丽特米德提出晚辈主要向长辈学习的文化是（）。

A.前喻文化
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化

单项选择题（）家庭又称单偶婚，是一男一女结为夫妻的婚姻和家庭形式。

A.血缘
B.普纳路亚
C.对偶
D.一夫一妻制

单项选择题（）家庭是由一对配偶在对偶婚的形式下结合而成，所生子女属于母亲所有。

A.血缘
B.普纳路亚
C.对偶
D.一夫一妻制

单项选择题（）家庭是在家庭内部开始排除兄弟姐妹间的婚姻关系，实行两个族群之间的通婚。

A.血缘
B.普纳路亚
C.对偶
D.一夫一妻制

单项选择题（）家庭是按辈分划分的婚姻，即年龄相近的青壮年兄弟姐妹相互通婚，排斥了上下辈之间的婚姻关系。

A.血缘
B.普纳路亚
C.对偶
D.一夫一妻制