格什温是20世纪最富有美国特色的一位作曲家，他将美国爵士乐的音乐素材与古典作曲技法融于一炉，代表作品钢琴与乐队（）以爵士乐为特点，为爵士乐走向世界舞台起了积极作用。

填空题（）是匈牙利作曲家、民族音乐学家，是20世纪民族音乐学的奠基人，其代表作有钢琴曲《献给孩子们》、《小宇宙》（或《第三钢琴协奏曲》）和歌剧《蓝胡子公爵的城堡》等。

填空题20世纪新民族主义音乐的主要代表作曲家：匈牙利有巴托克、科达伊；波兰有（）；罗马尼亚有埃乃斯库；英国有威廉斯；美国有艾夫斯、科普兰和格什文；西班牙有法雅等。

填空题“六人团”是20世纪20年代法国音乐界的代表人物，为法国音乐的发展做出了重要贡献，其中管弦乐《太平洋231》和哑剧音乐《屋顶上的公牛》分别是奥涅格和（）的代表作品。

填空题1920年法国音乐评论家亨利·科莱写了一篇题为《俄国的“五人团”与法国的“六人团”》的文章，其中法国“六人团”的提法引起了人们的共识，并由此流传开来，这六人分别是指（）、迪雷、奥涅格、米约、普朗克和泰莱菲雷。

填空题欣德米特是新古典主义音乐的重要作曲家，他将巴赫以及更古老音乐的特点溶入现代手法进行创作。1934年，欣德米特从自己创作的同名歌剧音乐中选编了交响曲（），成为他的代表作品之一；此外，他还著有《作曲指南》和《论西方的三种和声体系》等，这些著作是20世纪作曲理论的重要著述。

填空题（）是斯特拉文斯基1913年创作的舞剧音乐，20世纪影响最大的作品之一，它描写了俄国古代未开化民族在春天祭献大地的仪式。

填空题新古典主义音乐取意于意大利作曲家（）发表的一封公开信《新的古典主义》，其标志性音乐作品是作曲家斯特拉文斯基于1920年创作的舞剧《浦契涅拉》。

填空题歌剧《露露》是奥地利作曲家（）的代表作品之一，他创作的以安魂曲形式悼念少女曼侬之死的作品《小提琴协奏曲》成为十二音音乐的经典，此外，《沃切克》结合运用古典结构和无调性手法，成为20世纪最重要的歌剧作品。

填空题在勋伯格创作的表现主义风格时期中，重要作品有《月迷彼埃罗》、《一个华沙幸存者》或（）等。

填空题表现主义音乐的代表作曲家是（）、贝尔格、韦伯恩，由于他们三人都在维也纳发展，所以也被称为“新维也纳乐派”。

填空题构思宏伟、乐队规模巨大的“千人交响曲”是作曲家马勒创作的交响曲，他的作品交响声乐套曲（）以中国唐诗为歌词，体现了深邃的哲学构思。

填空题芬兰民族乐派作曲家西贝柳斯的很多作品都贯穿着芬兰民族精神，充满了史诗般的气魄，其代表作交响诗（）是芬兰民族解放斗争的象征。

填空题（）是捷克民族乐派的奠基者，他为捷克民族歌剧和交响诗的发展打下了基础，他的交响诗套曲《我的祖国》中的第二首《沃尔塔瓦河》，生动地描写了河流两岸的秀美风光、人民的风俗生活。

填空题作曲家李姆斯基—科萨科夫在阅读了阿拉伯民间故事集《一千零一夜》后有感而创作了交响组曲（）。

填空题强力集团的五位作曲家分别是巴拉基列夫、（）、李姆斯基—科萨科夫、鲍罗丁和居伊。