A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习学习者在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的学……

单项选择题完整的记忆过程包括（）

A.再认和回忆
B.保持和遗忘
C.识记、保持和遗忘
D.识记、保持、再认和回忆

单项选择题同外部环境一样，学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆，作为一种提取线索，这种记忆叫做（）

A.情境依存性记忆
B.状态依存性记忆
C.情绪依存性记忆
D.形象依存性记忆

单项选择题一般来说，环境上的相似性有助于或有碍于记忆的现象被称为（）

A.情境依存性记忆
B.状态依存性记忆
C.情绪依存性记忆
D.形象依存性记忆

单项选择题认为长时记忆中信息的遗忘是因为在学习和回忆时受到了其他刺激信息的影响。这种理论是（）

A.干扰理论
B.消退理论
C.强化理论
D.抑制理论

单项选择题认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后完全消失，这是（）

A.干扰理论
B.消退理论
C.强化理论
D.抑制理论

单项选择题首先系统地对长时记忆和遗忘现象进行科学研究的心理学家是（）

A.冯特
B.弗洛伊德
C.巴甫洛夫
D.艾宾浩斯

单项选择题人的各种知识经验在长时记忆中，构成了一个比较稳定的心理网络结构，这在心理学中被称为（）

A.图式
B.命题
C.内化
D.建构

单项选择题短时记忆的容量是有限的，研究结果表明其平均数量是（）

A.五加减二
B.六加减二
C.七加减二
D.八加减二

单项选择题短时记忆中的信息主要是以怎样的编码形式储存（）

A.语义编码
B.视觉编码
C.情景编码
D.声音编码

单项选择题感觉记忆是感觉信息到达感官的第一次直接印象，又被称为（）

A.瞬时记忆
B.情景记忆
C.短时记忆
D.长时记忆

单项选择题告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是（）

A.瞬时记忆表现
B.感觉记忆表现
C.短时记忆表现
D.长时记忆表现

单项选择题托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为（）

A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.情景记忆
D.语义记忆

单项选择题记忆的内容通常包含一系列复杂的动作过程，又可称为技能记忆。如怎样做事情或如何掌握技能等情况，这种记忆是（）

A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.情景记忆
D.语义记忆

单项选择题记忆的内容可以用言语表达，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识，这种记忆是（）

A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.情景记忆
D.语义记忆

单项选择题人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式，这种记忆的第一基本过程被称为（）

A.编码
B.保持
C.储存
D.提取