A.WABB.SLTAC.CRRCAED.简式Token Test在进行Wernick失语症患者听理解专项检查……

单项选择题言语交流中，在听者的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈，但对陌生话题常常不能表达自己的思想，使患者与检查者都感到进行言语交流有困难，属于BDAE分级中的（）

A.1级
B.2级
C.3级
D.4级

单项选择题梁某，男性，38岁，高处坠落致颅脑损伤后，其书写不费力，笔画混乱，内容不明，并且计算不能，左右失认、手指失认。这位患者最可能考虑的书写障碍是（）

A.视空间失写
B.失读伴失写
C.过写症
D.Gerstmann综合征性失写

单项选择题额叶失读症患者最主要的临床特征是（）

A.表现为惰性阅读，即阅读思维不能随阅读内容的改变而改变
B.表现为近形错读，将刺激字读作形态相似的另一个字
C.表现为语句和篇章失读
D.表现为字母失读明显，词失读较轻，大多对拼出的字母不认识

单项选择题男性，28岁。右利手，有脑炎病史。患者自发语言量少、流畅，伴大量错语，听理解严重障碍，10种常用社会环境音辨别（包括雷声、流水声、乐器声、风声）正确率较高。该患者诊断为（）

A.Broca失语
B.Wernicke失语
C.纯词聋
D.纯词哑

单项选择题男性，56岁，右利手，头部外伤后出现左颞叶颅内血肿，手术后出现言语困难；口语为流畅型，有大量语音型错语，复述单词不能，只能复述个别单音，也多是在视觉提示下完成。该患者诊断为（）

A.经皮质感觉性失语
B.命名性失语
C.传导性失语
D.Broca失语