建构主义认为教学中心应是如何培养学生的（）和创造性思维。-找考题网

填空题学科或科目内容的逻辑顺序与儿童生长的（）在本质上是一致的，它们都是儿童主动活动的结果。

填空题情景教学法一般通过“（）、（）、（）”三个教学阶段来进行。

填空题在当今中国，教师完全有能够成为（）和（）的人，教师是教育事业和（）的重要创造者。

填空题懒惰、散漫、希望尽快地摆脱学习负担——这是危险的孪生子，它们的“母亲”就是童年、少年和青年早期里精神生活的（）和（）。

问答题“新教育实验”的六大行动是什么？

多项选择题（）是建构主义学习的核心特征。

A.建构性
B.诊断性
C.累积性
D.反思性

多项选择题建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。

单项选择题如果一个人只是在（）上表现自己，那末就可以毫不夸张地说，他等于根本没有表现自己。

A.智力
B.分数
C.兴趣
D.能力

填空题吴刚平博士把课程分为（）和（）。

问答题为什么说民主化是最利于创造力发挥的首要条件？

多项选择题多元智能课堂教学环节策略提出了以下三种策略（）。

填空题学习过程是以人的（）为基础的认知和情意活动相统一的过程。

填空题情境教育的创立者是（）。

填空题1926年陶行知与东南大学教授赵叔愚等人一起筹建乡村师范学校，这就是后来驰名中外的（）。

填空题情境教学的形真形象要具有（）感。