(一)讲述活动有一定的凭借物 讲述需要一定的凭借物,是基于两个方面的考虑: 1.符合幼儿讲述学习的需要 2.符合集体参与活动的需要 (二)讲述活动有相对正式的语境 (三)讲述活动旨在锻炼幼儿独白言语的能力
问答题简述学前儿童语言教育活动方案设计步骤。
问答题0至3岁学前儿童语法的发展有什么特点?
问答题鼓励幼儿围绕话题自由交谈,有哪几个基本方法可供参考?
问答题幼儿园语言教育的方法一般有哪些?
问答题儿童文学作品学习有哪些基本特征?
问答题简述对语言“约定俗成”性的理解。
问答题实地观察评价法和间接信息评价法、自我评价法和他人评价法各有什么优缺点?
问答题听说游戏活动有哪些基本特征?
问答题讲述活动有哪些基本特征?
问答题如何在日常生活和游戏中渗透语言教育?
问答题学前儿童语言教育评价有哪些内容?
问答题语言教育活动的 有计划 集中体现在哪些方面?
问答题当幼儿进入围绕话题的自由交谈时,教师的职责和任务主要表现在哪些方面?
问答题为什么说语言是思维工具?
问答题正规的语言教育活动中教师行为评价主要涉及哪些方面?