A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是（）……

单项选择题在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）

A.互动性
B.封闭性
C.自主性
D.开放性

单项选择题儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。

A.探索情绪
B.探索好奇心
C.探索意识
D.探索态度

单项选择题下列不属于电教媒体的特点的是（）

A.具有直接性
B.具有媒体的多样性
C.具有时空宽广性
D.具有形象生动性

单项选择题“奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于（）。

A.活动性游戏
B.情景游戏
C.排列游戏
D.感知游戏

单项选择题在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是（）

A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果

单项选择题下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是（）

A.在地图上测量两个城市的距离
B.用天平称物体的重量
C.用目测感知物体的大小、长短、粗细等
D.测量动植物生长过程中的各个主要阶段

单项选择题正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（）

A.都是儿童自己的科学探索活动
B.都有固定的场所
C.都是儿童主动地选择材料
D.都需要教师的直接指导

单项选择题下列关于科学的说法错误的是（）

A.科学是一种创造
B.科学回答“做什么”的问题
C.科学是知识和信息资料
D.科学是探索的过程

单项选择题下列不属于评价幼儿科学探究能力的是（）

A.求实与批判精神
B.记录和统计有关的信息
C.发现关系的能力
D.探究的倾向性和深度

单项选择题“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）

A.学前儿童科学教育的活动
B.学前儿童科学教育的方法
C.学前儿童科学教育的内容
D.学前儿童科学教育的评价

问答题什么是科学教育？现代科学教育具有哪些特征？

问答题我国古代自然科学教育的特点有哪些？

问答题简述人类早期自然教学的特点是什么？

问答题请谈谈学前儿童学习科学地可能性。

单项选择题长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。

A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁