填空题工作者在小组工作中主要是通过（）对组员提供帮助的。
填空题小组工作者由（）担任，必须持守专业伦理，具备专业知识和方法。
填空题小组中期为小组重整与（）阶段。
填空题互惠模式的主张者是（），他认为在助人过程中应该强调个人与社会的关系。
填空题科学的小组目标评估应该做到（）和（）结合，既有概括性描述又有准确的数据。
