A.讨论B.烹饪C.戏剧D.种植和饲养最能激发幼儿创造力的活动是（）。……

多项选择题哪些行为会使孩子心理上受伤害？（）

A.描述孩子行为时，家长喜欢用“总是”、“一贯”等字眼给孩子脸上贴标签
B.关心、尊重孩子，使孩子感受到家庭的温暖
C.无视孩子的需要，以父母自己心目中“好孩子”的标准要求孩子
D.替孩子做所有学习以外的事。

单项选择题下列哪些活动能激发孩子的创造力？（） ①拼图 ②故事接龙 ③废物利用 ④黏土造型 ⑤数落叶

A.①③④
B.②③④⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤

多项选择题下列对智力和创造力的说明，何者正确？（）

A.智力特高者必有特高的创制力
B.智力可变性小，创造力可变性大
C.智力受遗传因素影响较大，创造力受环境因素影响较大
D.创造力可经由教育的方式培养

多项选择题下列何者不利于儿童语言发展？（）

A.兄弟姊妹众多，且年龄相近
B.被过分保护
C.接触人少
D.亲子关系疏离

单项选择题当父母或教师发现幼儿有错误的语句时，应该（）。

A.就幼儿所要传达的讯息内容重复后加以回答
B.认真的矫正幼儿的语句、语法
C.等幼儿说出正确的语句再予以反映
D.告诉他以后不可以再犯同样的错误

单项选择题在绘画发展上，老师及家长可以如何协助孩子？（）

A.提供自己的经验，必要时加以修饰，以使其有成就感
B.常鼓励孩子：你真能干，，画的好像啊。以增强自信心
C.等孩子使用蜡笔，彩色笔熟练后再提供水彩或墨汁
D.让孩子彼此互相欣赏作品

多项选择题关于幼儿的反抗行为及其辅导，正确的是（）。

A.代表幼儿已有“自我”的意识
B.对于幼儿认知的发展有不可忽视的价值
C.应减少对幼儿不必要的要求和限制
D.避免指定幼儿不能胜任的工作

单项选择题有关培养幼儿“情绪容忍力”的叙述，下列哪些是错误的？（）

A.鼓励幼儿勿辍勿馁、再接再厉
B.在幼儿大声哭泣时，要求他立即停止哭泣
C.当幼儿害怕时，给予关怀何安全感
D.促进幼儿身心健康、起居作息规律

多项选择题说谎可以分为有意义和无意义两种，下列哪些行为会造成幼儿有意的说谎？（）

A.惩罚
B.成人的示范
C.求取注意
D.幻想

多项选择题处理幼儿不诚实行为时的正确方法有（）。

A.认真调查了解事实真相，进行有效教育
B.骂孩子是小偷，骗子
C.坚持正面教育，耐心说理，慢慢培养正常的做法
D.老师和家长做诚实的榜样

单项选择题父母亲当众指责孩子、处罚孩子，让孩子难堪、羞愧，是影响幼儿何种需求？（）

A.爱与隶属
B.自尊
C.安全
D.自我实现

单项选择题幼儿不想上幼稚园就向父母说肚子痛、头痛，以达到目的，这种行为属于下列何种反映？（）

A.压抑
B.退化
C.逃避
D.理由化

多项选择题以下何者为幼儿愤怒时的辅导方法？（）

A.暂时忽略他
B.了解幼儿生理状况
C.让他情绪稳定，满足他的要求
D.转移他的注意力

单项选择题当幼儿边吃边玩时，大人应采取何种态度较适宜？（）

A.念故事给幼儿听，以鼓励他安静的坐下进食
B.等他饿了再吃，平常避免两餐之间给予零食
C.不理他，过了用餐时间将饭菜收掉，孩子下次自然会乖乖吃
D.不理他，事情做完后再喂他

单项选择题幼儿兴致正浓的在骑木马，而母亲要催促他赶快上床睡觉，此时（）。

A.让孩子继续玩到他不想玩
B.告诉孩子如果他立刻下来，就给饼干吃
C.强迫孩子立刻停止骑木马
D.告诉孩子再限3分钟就下来准备睡觉