A.观察教具B.观察现实场景C.采用提问方式D.把诗歌编成小故事
多项选择题幼儿早期阅读活动将（）能力结合起来发展。
A.听B.说C.读D.写
多项选择题幼儿早期阅读活动按照阅读目的不同可以划分为（）
A.认知性阅读B.理解性阅读C.浏览性阅读D.参考性阅读
多项选择题教师可以用（）手段创设情境。
A.图片B.幻灯片C.美术D.音乐
多项选择题幼儿文学作品活动设计方法步骤有（）
A.选择适宜的作品B.教师示范朗诵诗文C.帮助幼儿理解诗文D.教幼儿朗诵诗文
多项选择题“整合”教育观的主要整合形式有（）
A.语言教育评价的整合B.语言教育内容的整合C.语言教育方式的整合D.语言教育目标的整合
