（1）对家庭环境中不适应的亲子关系或者病理现象的消除。 （2）自我概念，自我认知的改变。 （3）培养承受挫折、失败的能力，强化脆弱的人格。 （4）适应行为的再学习。 （5）发展的、预防的矫治。
问答题请简述学业不良学生的社会性特征。
问答题请简述学校心理咨询的基本原则。
问答题影响学校适应不良的因素有哪些？
问答题学校心理学工作的三大领域与对象是什么？
问答题影响学生的心理系统包括哪些？
