(1)在指出动作错误之时,也要充分肯定学生的进步,以利于学生接受和增强改错的信心,切忌讽刺和挖苦学生; (2)要纠正主要的动作错误,有时主要的动作错误被纠正了,相关的动作错误也就随之消除; (3)要合理使用各种方法纠正动作错误。
问答题常见的产生动作错误的原因有哪几个方面?
问答题动作示范法有哪几个要素?
问答题动作示范通常有哪几种“示范面”?
问答题以直接感知为主的体育教学方法主要有哪几种?
问答题运用以语言传递信息为主的体育教学方法时要遵循哪些基本要求?
问答题以语言传递信息为主的体育教学方法主要有哪几种?
问答题叙述当代体育教学方法的发展趋势。
名词解释什么是完整练习法; 完整练习法名词解释定义是什么?
名词解释什么是分解练习法; 分解练习法名词解释定义是什么?
名词解释什么是演示法; 演示法名词解释定义是什么?
名词解释什么是讲解法; 讲解法名词解释定义是什么?
问答题叙述快乐体育的“目标学习”教学模式的指导思想和教学过程结构特征。
问答题叙述技能掌握式体育教学模式的指导思想和教学过程结构特征。
名词解释什么是体育教学模式; 体育教学模式名词解释定义是什么?
问答题简述贯彻安全运动和安全教育原则的基本要求。