某老师在《赠汪伦》的教学中,老师组织了一场“表演”。 师:“同学们,今天我们上《赠汪伦》一课,大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情况呢?”同学们纷纷举手,并有两位同学上来表演,他们模仿古人的模样,用手边捋胡子,边念《赠汪伦》的诗。这种新奇的表演别开生面。后来又有一组的同学上台表演,他们想起了唱古时候离别时候的歌,可是又都不太想得起来,这时老师提醒道,我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。 请结合案例,分析教师应如何上好一堂课?
(1)明确教学目的; (2)保证教学的科学性与思想性; (3)调动学生的学习积极性; (4)根据实际情况调整教学计划; (5)组织好教学活动; (6)布置好课外作业。 (围绕上面几点展开论述。)
问答题论述五种教学组织形式。
问答题简述班级授课制的优缺点。
问答题简述教师布置作业的要求。
问答题简述课的组成部分。
填空题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为________;一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确程度,称为________。