A.接受式教学B.发现式教学C.任务式教学D.以学生为中心的教学以下教学流程描述的是哪种教学：创设情境－提供资……

多项选择题国内以下概念和“教育技术”的本质一样的是（）

A.现代教育技术
B.电化教育
C.信息化教育
D.网络教育

多项选择题信息技术在教学中的作用可概括为（）

A.为教师提供教学资源
B.为学生提供学习资源
C.为教师提供教学工具
D.为学生提供学习工具

单项选择题由教师创建教学视频，学生在家或课外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生面对面的分享、交流，以实现教学目标的一种教学方式称为（）

A.以学生为中心的教学
B.自主式教学
C.以视频为中心的教学
D.翻转课堂

单项选择题记录教师在课堂内外教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩的教学活动过程的短小精悍的教学视频称为（）

A.微格教学
B.微课
C.慕课
D.翻转课堂

单项选择题在教学中，教师一边讲授，一边用ppt或黑板呈现一些重要内容，这是应用了哪个传播效果原理（）

A.抽象层次原理
B.信息来源原理
C.多重刺激原理
D.重复作用原理

单项选择题按媒体发展的先后分，光学投影属于哪一种媒体（）

A.传统教学媒体
B.现代教学媒体
C.电子传播媒体
D.光学投影媒体

单项选择题按媒体的物理性质分，数字投影机属于哪一类媒体（）

A.光学投影教学媒体
B.电声教学媒体
C.电视教学媒体
D.计算机教学媒体

单项选择题戴尔“经验之塔”的最顶层是（）

A.视觉符号
B.语言符号
C.设计的经验
D.观察的经验

单项选择题以下哪种学习理论和其它不可归为同一类（）

A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义

单项选择题鱼牛的故事说明了以下哪个要素对学习结果的重要影响（）

A.情境
B.意义建构
C.会话
D.协作

单项选择题加德纳提出的八种智能不包括哪一种（）

A.自然观察智能
B.人际沟通智能
C.身体运动智能
D.技术运用智能

单项选择题以下哪种教学理论和代表人物的对应关系不正确（）

A.布鲁姆的结构发现教学理论
B.赞可夫的发展教学理论
C.加德纳的多元智能理论
D.巴班斯基的教学过程最优化理论

单项选择题教育技术的研究范畴包括哪些方面（）

A.设计、开发、应用、组织、管理
B.设计、开发、利用、管理、评价
C.应用、实践、设计、管理、评价
D.开发、设计、建构、管理、评价

多项选择题具体来说教育技术包括三种技术，分别是（）

A.媒体技术
B.媒传技术
C.教学系统设计技术
D.信息传播技术

单项选择题中国的“教育技术”在上世纪90年代之前被称为（）

A.视听教育
B.电化教育
C.信息化教育
D.广播教育