A.综合B.运用C.分析D.领会学生能区分单质和化合物，这属于认知领域的哪个层次？（）……

单项选择题评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生则是一种促进和强化，这是教学评价的哪项功能？（）

A.激励功能
B.诊断功能
C.调整功能
D.教学功能

单项选择题依照不同的分类标准，教学评价可作不同的划分，按照评价内容不同，可分为（）。

A.相对评价、绝对评价和自身评价
B.定性评价和定量评价
C.总结性评价、诊断性评价和形成性评价
D.过程评价和成果评价

单项选择题教师在教学过程中，双击文件“力的测量.PPT”后，无法打开文件，跳出“打开方式”对话框，解决该问题的办法是（）。

A.打开电脑主机，重插内存条
B.对电脑进行杀毒
C.重启电脑
D.安装Power Point软件

单项选择题教师在教学过程中，双击文件“力的测量.PPT”后，无法打开文件，跳出“打开方式”对话框，出现这种情况的原因可能是（）。

A.计算机操作系统可能有问题
B.没有装Power Point软件
C.电脑中毒了
D.电脑死机了

单项选择题目前对现代教学媒体有几种常用的分类方法，按照什么方法分类时，媒体可以分为光学投影媒体、电声教学媒体、电视教学媒体和计算机教学媒体？（）

A.按照媒体印刷与否分类
B.按照媒体的物理性质分类
C.按照使用媒体的感知器官分类
D.按照媒体的使用方式分类

单项选择题幻灯片放映时，通过超级链接，可以（）。

A.只能链接到下一张幻灯片
B.不能链接到其它演示文档
C.能够链接到演示文档中的任何一张幻灯片
D.只能链接到Internet

单项选择题在电子文档中，要重复上一次的操作，应该（）。

A.点击工具栏上的“撤销”工具即可
B.点击工具栏上的“重复”工具即可
C.点击工具栏上的“格式刷”工具即可
D.点击“编辑”菜单中的“撤销”工具即可

单项选择题为了使上课时使用的电子文档中的文字更加醒目，能够给学生留下比较深刻的印象，需要给一些文字加上底纹，下列做法正确的是（）。

A.选中要加上底纹的文字，点击“格式”菜单中的“字体”命令，在弹出的对话框中设置
B.选中要加上底纹的文字，点击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，在弹出的对话框中设置
C.选中要加上底纹的文字，点击“编辑”菜单中的“替换”命令，在弹出的对话框中设置
D.选中要加上底纹的文字，点击“插入”菜单中的“插入图片”命令，在弹出的对话框中设置

单项选择题在教学设计过程中，计算机网络资源往往能够给我们很多启发和帮助，计算机网络的最主要的功能是（）。

A.下载音乐和电影
B.打游戏
C.聊天
D.资源共享

单项选择题下面关于教学设计的理论与方法理解正确的一项是（）。

A.教学设计的具体产物只能是一个教学方法
B.教学设计是以分析教师的需求为基础，以形成解决教师的教学问题为目的
C.教学设计只要符合理论上的要求，就能够保证在教学过程中是切实有效的
D.教学设计是一个系统计划的过程，有一套具体的操作程序

单项选择题在教学过程中，当幻灯片演示文稿程序因某种原因出现无法响应的情况，下列哪一个方法能较好地结束该程序？（）

A.直接重启计算机
B.按Ctrl+Alt+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行
C.按Alt+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行
D.按Ctrl+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行

单项选择题下列软件中，属于抓图软件的是（）。

A.Flash
B.Snag It
C.Cool 3D
D.Real Player

单项选择题在对协作小组中的每个学生进行评价时，比较合适的评价方式是（）。

A.根据学生在小组中的参与度进行评价
B.根据小组的成果进行评价
C.根据学生的个人成果进行评价
D.根据学生的个人成果，学生所在小组的成果以及学生在小组中的参与度三方面综合考虑进行评价

单项选择题在教育过程中，一般情况下，常用的三种评价以及它们按照时间排列的顺序是（）。

A.诊断性评价--形成性评价--总结性评价
B.形成性评价--诊断性评价--总结性评价
C.形成性评价--总结性评价--诊断性评价
D.前期评价--过程评价--后期评价

单项选择题在使用word呈现文字材料时，发现有些文字的格式符合要求，而有些不符合要求，感觉文字格式比较乱，这时要快速统一文字格式，应该（）。

A.全选所有文字，单击“格式”菜单中的“字体”命令，在对话框中进行设置
B.选中符合格式要求的文字，单击工具栏上的“格式刷”命令，再选中所有文字即可
C.全选所有文字，单击“格式”菜单中的“样式”命令，在对话框中进行设置
D.全选所有文字，在工具栏中设置字体、字号、文字颜色等信息