A.旁征博引B.广泛求证C.博采众长D.描述形象（），即引证有情趣的知识或典故，将枯燥的东西写得有声有色。……

单项选择题工作通讯离不开一时一地的经验和问题，要有一种高屋建领、统领全局的气势，将具体的经验和问题上升为（），以其深度的思想内涵启发或指导工作。

A.感性反映
B.理论认识
C.政策认识
D.理性认识

单项选择题我国早期报刊上的旅游考察通讯，其表现手法就直接脱胎于古代游记，即以叙事为主，杂以（）和作者感受情怀的作品。

A.人物描写
B.环境描写
C.景物描写
D.事件描写

单项选择题（），这是新闻报道中的基本表现手法，也适用于工作通讯。

A.事实为本
B.据实陈述
C.调查有据
D.客观现实

单项选择题工作通讯对于已经出现的事物或现象，无论正面的、反面的、定性的、未定性的，只要能符合新闻价值，只要能满足读者的求知欲望，只要对实际工作能起到启发借鉴作用，均做出（）的报道。

A.全面客观
B.局部细致
C.广泛外延
D.深层内涵

单项选择题人物通讯写作的首要原则是以人物为中心，以再现人物（）为重点。

A.性格
B.特征
C.语言
D.形象

单项选择题无论是立足事件自身矛盾展示事件特性，还是通过个性化情节来达到这个目的，写作时都应当突出重点，叙述事件主要（）应详略得当，以便更好地反映事件的本质及通讯的主题。

A.细节
B.情节
C.过程
D.经验

单项选择题人物通讯中反映的事件并不是孤立存在的、没有人物活动的“纯事件”，而是特定人物得以再现形象的舞台，是人物活动、成长的轨迹。也是人物展示其行为、性格、精神境界等方面的（）。

A.真实情况
B.个人特征
C.具体环境
D.成长经历

单项选择题现实中一切有利于推进工作的正、反面现象，都属于（）的报道范围，但不同时期又有不同的重点。

A.事件通讯
B.风貌通讯
C.特写通讯
D.工作通讯

单项选择题站在（）的高度去认识先进人物的思想和事迹，从先进人物思想实际出发，发掘其中的闪光点，这应当是提炼人物通讯主题的基本思路。

A.时代精神
B.社会生活
C.国际局势
D.人民风貌

单项选择题事件通讯在报道具有（）的新闻事件时，注重多角度、全方位地通过事件的表象来揭示事件的内在意义。

A.说理性
B.说明性
C.鲜明性
D.典型性

单项选择题在表现人物与党与群众之间的关系时，应当依据（），那些有意抬高人物贬低群众，将众人之功归于人物一身，或者将人物凌驾于党和政府之上的写法都是不真实的，只会损害人物形象。

A.实际情况
B.具体事实
C.实事求是
D.调查研究

单项选择题（）要及时报道现实生活中符合社会发展趋势，在改革开放的经济建设中涌现出来的有突出成就、有开拓创新精神的新人新思想。

A.人物通讯
B.事件通讯
C.工作通讯
D.风貌通讯

单项选择题采取（）的形式展开叙事线索。即先展开事件的结局，然后再叙述事件的发生、发展过程。这种叙事线索形式常常在开篇设置悬念，引起读者的关注，然后逐步展开事件的发展过程，环环相扣，使通篇富有吸引力。

A.顺叙
B.插叙
C.直叙
D.倒叙

单项选择题事件通讯叙事（），在写作时应当围绕一个鲜明、集中、深刻的主题，即用确定的思想观点来安排材料和叙述事件，以免就事论事或面面俱到却什么也没有表达清楚。

A.目标准确
B.形象鲜明
C.目的明确
D.形象贴切

单项选择题人物通讯写作，需要记者对人物深入体察和注入激情，在思想感情上息息相通，深刻理解先进人物并与之（），这样才能真正写好人物通讯。

A.沟通
B.联系
C.共鸣
D.理解