填空题贯穿夸美纽斯整个教育理论体系中的主要原则是(),他主张设立四类学校,分别是:()、()、()和大学。
填空题中世纪大学的文科学习内容有()和()。
填空题()是西方教育史上第一个专门论述教育问题的思想家,它的主要教育著作是()。
填空题亚里斯多德认为音乐教育的目的不是为了“实利”,而是“在闲暇时共理智的享受”,这种观点是他()思想的体现。
填空题在西方教育史上,()、()和()被称为“三艺”,其创始人是古希腊的()。
填空题原始社会的教育也可分为()和军事民主社会时期四个阶段。
问答题简述英国1870年“初等教育法”
问答题简述亚里斯多德儿童身心发展阶段。
填空题17、18世纪,德国主要的中等教育机构是()和(),19世纪,德国主要的中等教育机构是文科中学和()。
填空题法国中央集权的教育管理体制创建于()时期,()是全国教育界的最高首脑。
填空题在道德教育原则和方法上,斯宾塞强调(),的教育意义,斯宾塞也是西方近代教育史上率先与传统的古典教育论战,竭力倡导()教育的代表人物。
填空题法国1881年和1882年的费里教育法令明确宣布并确立了法国国民教育的()、()和()三原则。
填空题英国1902年议会通过的教育法——()确立了英国教育()的教育领导体制。
填空题夸美纽斯十分重视儿童教材的编写工作,他亲自编写的教材有()和()。
填空题古罗马帝国时期,为加强帝国的统治,文法学校和()由私立改为公办,这类学校以培养()为目标;初等学校以培养帝国的()为目标。