A.建构系统 B.加工系统 C.执行系统 D.预期系统
多项选择题我国学者冯志良将学生的学习分为()
A.知识的学习 B.技能学习 C.社会规范的学习 D.道德学习
多项选择题行为主义教育观把学习看成是()
A.经验的联结 B.迎过刺激和刺激反应的强化来实现 C.学习效果表现为外部行为的改变 D.教学的目的是传授知识智能体系
多项选择题皮亚杰将个体的认知发展划分的阶段包括()
A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
多项选择题为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,这些感知规律包括()
A.强度律 B.活动律 C.层次律 D.差异律
多项选择题认为学习是外部行为变化的是()
A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.加涅