虽古竹帛所载，丹青所画，何以过子卿？（《汉书·苏武传》）句中运用了借代的修辞方法。

判断题臣本布衣，躬耕于南阳。（诸葛亮《出师表》）这句用了比喻的修辞方法。

填空题从语法特点看，省略是一种（），从语言的表达来看，省略又是一种（）。

填空题不直言其事，故意把话说的含蓄、婉转一些，这种修辞手法叫做（），为了表达的需要而背离语法规律，颠倒词语的修辞方法叫（）。

填空题引用辞格，从引用的方式来看，有（）与（）之分。

填空题刘勰在《文心雕龙》中说，引用的目的是为了“（）、（）。”

填空题在引用修辞格中，标明被引用者的姓名或引文出处的叫（），不标明被引用者的姓名或引文出处，而将引用内容融合在自己文章中的叫（）。

填空题为了使句子紧凑，文辞简炼，古人常把两件相关的事并列在一个句子中来表述，这种修辞手法叫（），又叫（）、分承。

填空题柳宗元《捕蛇者说》：“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北。”句中的“叫嚣”与“隳突”互文，（）与（）互文。

填空题《芋老人传》：“有书生避雨檐下，衣湿袖单。”句中运用了（）修辞格，属于（）类型。

填空题王勃《滕王阁序》：“时维九月，序属三秋”。句中运用了（）修辞手法，它避免了（）。

填空题从结构形式上看，互文可分为本句互文、（）和（）。

填空题曹植《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急。”此诗豆秸煮豆粒，暗指（），属于（）修辞格。

填空题从语法角度看，组成对偶的两个语言单位，一般是（）关系，而串对之间，则是（）或因果关系。

填空题《诗经·小雅·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”这是对偶句中（）的例子，又称作（）。

填空题从句子类型上分，对偶可分为单句对、（）和（）三种类型。