指导幼儿正确漱口的方法是右手拿水杯，含一口水，闭住嘴，两腮鼓动三、四下，不要昂着头，低头弯腰将水吐入水池内，连续三、四口即可，漱完后，将水杯放回原处。（）

判断题大小便能基本自理，有困难的能及时跟教师说出大小便的要求是幼儿养成的行为之一。（）

判断题幼儿园的生活中处处蕴涵着有价值的教育内容，教师可以随机将这些内容纳入计划，生成课程，这既可以看作是教育生活化，也可以看作生活教育化。这就是双主体原则。（）

单项选择题（）是对不良行为不予理会、关注，使之减少或消除儿童不良行为发生的方法。

A.消退法
B.惩罚法
C.模仿法
D.正强化法

单项选择题（）是培养幼儿诚信品质的最佳途径。

A.生活
B.实践
C.工作
D.作业

单项选择题（）是人格品质发展和形成的关键期。

A.成年期
B.幼儿期
C.青年期
D.老年期

单项选择题（）是人们为了一个共同的目的而进行的协调行动。

A.合作
B.创造
C.团结
D.互助

单项选择题（）是导致幼儿自信心不足的重要原因。

A.家庭因素
B.奖励方式
C.教育环境
D.个性因素

单项选择题下列影响幼儿合作的因素中，除了哪个不是？（）

A.奖励方式
B.家庭因素
C.个性因素
D.环境因素选择题

单项选择题下面的班级管理主题活动更多地关注幼儿园外部的可用资源，利用地域特色来开展班级主题活动的开发的是（）

A.英语律动
B.我的才艺秀
C.同伴眼中的我
D.参观御二窟砖瓦厂

单项选择题主题活动目标的设计理念不包括（）

A.知识维度目标
B.智力维度目标
C.能力维度目标
D.情感态度维度目标

单项选择题主题活动下的具体教育活动目标应考虑幼儿的（），保证课程目标对幼儿的挑战性。

A.智力
B.水平
C.最近发展区
D.发展规律

单项选择题主题活动方案的设计理念不包括（）

A.综合性
B.个性化
C.创造性
D.探索性

单项选择题生成性主题活动是教改倡导的一种（）

A.新理念、新创新
B.新理念、新策略
C.新策略、新思维
D.新创新、新思想

单项选择题艾斯纳认为，在课堂中存在两种不同的活动目标，即（）

A.教学性和表现性目标
B.活动性和表现性目标
C.教学性和活动性目标
D.个性和活动性目标

单项选择题主题活动的方案的设计理念包括综合性、探究性以及（）

A.个性化
B.全面性
C.概括性
D.创新性