A.应用 B.模仿 C.独立操作 D.了解
多项选择题目前研究最深入、运用最广泛的基本合作学习方法主要有()。
A.训练和实践法 B.WebQuest C.小组调查 D.共学式 E.学生小组学习
多项选择题海涅克(RobertHeinich)等人概括了哪些与选择和利用教学媒体相关的教学方法?()
A.呈现法和演示法 B.发现法和问题解决法 C.个别指导和合作学习法 D.讨论法和训练与实践法 E.游戏法和模拟法
单项选择题根据梅格的研究,教学目标由()组成。
A.四要素组成,即对象、行为、条件、标准 B.ABCD四要素 C.对象、条件、标准 D.三要素组成,即行为、条件和标准
多项选择题根据学生组织方式的差异,可以把教学组织形式分为()。
A.探究学习 B.个别化教学 C.分组教学 D.自主学习 E.班级授课
多项选择题菲尔德-希尔弗曼(Felder–Silverman)将学习风格分为()。
A.序列型与综合型 B.主动型与沉思型 C.感悟型与直觉型 D.体验型与表现型 E.视觉型与言语型
单项选择题菲尔德-希尔弗曼(Felder–Silverman)从哪几个维度对学习风格进行分类?()
A.结果性、体验性或表现性 B.学习需要、学习任务 C.感知、输入、处理和理解 D.认知领域、情感领域、动作技能领域
单项选择题网络日志媒体比较适合与哪种类型学习风格的学习者?()
A.言语和直觉 B.直觉与视觉 C.感觉、活跃和综合 D.序列和沉思
多项选择题教学设计的前期分析包括()。
A.学习需要分析 B.教学策略的制定 C.学习任务分析 D.教学目标的阐明 E.学习者分析
单项选择题教学设计的目的是获得优化的()。
A.教学模式 B.教学手段 C.教学过程 D.教学方法
单项选择题影响教学媒体选择的最重要因素是()。
A.实际约束和环境因素 B.教学目标和学科内容 C.学习任务和学习者 D.教师态度和教学方法
单项选择题所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在()、过程和方法、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。
A.理解和应用 B.认知和情感 C.知识和技能 D.领悟与迁移
单项选择题所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知识和技能、()、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。
A.理解和应用 B.认知和情感 C.过程和方法 D.领悟与迁移
单项选择题所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知识与技能、过程和方法、()等方面发生的预期的变化。
A.认知和情感 B.情感态度和价值观 C.理解和应用 D.领悟与迁移
单项选择题我国在当前的基础教育课程改革中,从()给出了每一门课程的总体目标与学段目标。
A.经历水平、反应水平、领悟水平 B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面 C.模仿水平、独立操作水平、迁移水平 D.了解水平、理解水平、应用水平
多项选择题教学目标编写的目的是()。
A.编制评价试题的依据 B.教学设计形成性评价实施的依据 C.教学策略制定的依据 D.媒体选择的依据 E.学习者分析的依据