A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.利己原则
填空题维果茨基认为,高级心理机能是由工具与()为中介的。
填空题维果茨基从种系与个体发展的角度分析了心理发展的实质,提出了()理论。
填空题皮亚杰认为,影响儿童认知发展的因素主要有成熟、()、社会性经验、平衡四个方面。
填空题皮亚杰认为,()是具体运算阶段区别于前运算阶段的重要标志。
填空题发生认识论的创始人是瑞士著名的心理学家()。
填空题自我是本我在与现实的接触中分化出来的那部分人格结构,遵循()。
填空题在个体心理发展方面,精神分析学派的代表性的观点是()和埃里克森的理论。
填空题()和生理成熟是儿童心理发展的生物前提。
填空题个体心理发展包括()、个性和社会性的发展。
问答题优秀教师应该具备哪些人格特征?
问答题如何理解教师在学校中的多种角色?
问答题初等学校学生心理健康教育的主要内容、途径是什么?
问答题教师如何建立良好的师生关系?
问答题在实践中,培养儿童道德行为习惯的措施有哪些?
问答题试论小学生道德认识的形成过程。